Paso a paso, objetivo a objetivo... es como todo se va gestando. Así comencé el curso y poco a poco sin apenas darme cuenta aquí me encuentro reflexionando sobre aquello que me ha aportado. Lo que más me ha gustado del curso ha sido la metodología y el diseño del mismo, ya que me ha permitido leer y reflexionar sobre qué es eso de la tutoría en red, cómo gestionarla, qué herramientas tengo a mi disposición para ejercer la tutoría, cómo realizar una curación de contenidos, qué espacios debo gestionar y cómo dinamizarlos (foros, redes sociales, etc.), cuáles son las cualidades de un buen tutor/a y cómo gestionar las relaciones con el alumnado, entre otras. A la vez, he tenido la oportunidad de ir experimentado acerca de cada una de estas cuestiones a través de las actividades planteadas de manera individual y en equipo. Me han encantado las tareas que utilizan la metodología de las simulaciones que me han permito ponerme en el lugar del tutor/a y ofrecer respuestas, guías, etc. a los/as participantes en el curso. Me parecen actividades muy acertadas.
También he tenido la oportunidad de acercarme a nuevas herramientas que me han resultado de máximo interés y que han contribuido a la mejora de mi competencia digital.
En otro orden de cuestiones, me gustaría señalar de manera especial la importancia que en el curso se le da a la necesidad de que los tutores/as tengan competencias sociales e inteligencia emocional y que se dedique parte explícita del curso a bordar a estas competencias docentes que resultan esenciales en la formación presencial y a distancia. Me ha encantado.
Y a partir de aquí, a continuar el camino...
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